O BOTÃO DO MEDO

ocoelhinhobranco

Uma divertida história de um coelhinho com medo, uma cabra assustadora e uma formiga corajosa que irá ajudar os nossos alunos a pensar sobre o medo e a conquista do medo.

  1. Levamos para a aula, além do conto, uma pequena campainha ou algo que sirva de “botão mágico”.
  2. Leitura do conto “O coelhinho branco” de Xosé Ballesteros e Óscar Villán.
  3. Pergunta 1: “Por que é que o coelho, a vaca, o cão e o galo tiveram medo?”
  4. Apresentamos o “botão mágico” aos nossos alunos e dizemos o que ele faz: “Se carregarmos neste botão ficas imediatamente e para sempre sem medo de nada. Não precisas de fazer mais nada, apenas carregar neste botão e ficas logo tão corajoso quanto a formiga.”
  5. Pergunta 2: “Achas que o coelho branco teria carregado neste botão?”
  6. Pergunta 3: “E tu? Carregarias neste botão?” (tanto nesta como na pergunta anterior devemos simplesmente ouvir as respostas “sim” e “não” dos alunos sem pedir justificação).
  7. O que podemos fazer para superar os nossos medos? (agora sim devemos pedir aos alunos que aprofundem e expliquem um pouco mais as suas ideias. Depois de termos ouvido uma boa diversidade de respostas voltamos a perguntar).
  8. Pergunta 4: “Carregarias no botão?”
  9. Aqui devemos pedir aos nossos alunos que justifiquem as suas respostas. Damos tempo ao diálogo para se desenrolar e, ao terminarmos, perguntamos quem quer ir carregar na campainha.
  10. Esta sessão poderá ter continuidade nas semanas seguintes a este diálogo com os alunos que tocaram na campainha a reportar à turma se resultou ou não. Também os que não tocaram deverão dizer-nos se sentirem algum medo desde então e se acham que se tivessem tocado na campainha não teriam sentido esse medo.

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