Em primeiro lugar este é um belíssimo livro. Ponto.
Em segundo lugar faz-nos pensar. Dois pontos:
folheiem simplesmente as páginas deste livro e peçam aos vossos alunos (filhos, sobrinhos, etc.) que expliquem as suas imagens.
Depois deliciem-se vendo-os a explorar e procurar as ideias e palavras que melhor se adequam. Palavras como “antes e depois”, “início e fim”, “causa e efeito”, “acção e consequência”, “criação e destruição”, “encontro e desencontro”, “sucessão e duração”, “noite e dia”, “frio e calor”, “novo e velho”, “brincar e descansar”, etc.
Filosofia Crítica 