Exercício de síntese de um Diálogo Filosófico
Aprendi este exercício com o Oscar Brenifier no último Workshop que deu em Lisboa organizado pelas minhas amigas (e professoras de Filosofia com Crianças) Luisa Abreu e Alice Santos.
Cada aluno escreve um comentário à sessão de Diálogo Filosófico e uma pergunta para um dos seus colegas responder.
Com este exercício estamos a ajudar os alunos a ganhar confiança na sua própria capacidade para pensar. Repetindo este exercício durante o ano os alunos deixam de contar com o professor para este lhes explique o que se passou na aula. Esta é também mais uma forma de cultivar o diálogo entre os alunos pois estamos a habituá-los a dirigir as perguntas para os seus colegas e não para o professor, como é comum numa sala de aula.
Perguntas dos alunos:
– Como é que os filósofos sabem se as suas ideias são as mais correctas?
– Quais as principais correntes que influenciam a filosofia moderna?
– Como é que um filósofo pode ganhar dinheiro?
– Qual é o trabalho de um filósofo?
– Como é que nós sabemos mesmo a verdade absoluta?
– Qual o objectivo do “jogo do silêncio”?
– Quando começou a filosofia?
– Os pré-históricos pensavam?
– Porquê chamar Filosofia à Filosofia?
– Como é que os filósofos conseguem viver questionando tudo?
