Filosofia Crítica

"Levar a filosofia às pessoas, levar as pessoas a filosofar." tiomas@yahoo.com

QUARTAS-FILOSÓFICAS NO E-LEARNING CAFÉ

 
Cartaz_Cafés_2014

12 de março – Religião e Conhecimento

19 de março – Loucura e Sanidade

26 de março – Nós e Outros

2 de abril – Poder e Submissão

9 de abril – Tema Livre

 

CAFÉ FILOSÓFICO-COSMOLÓGICO_inscrições

Café [Filosófico] Cosmológico
Planetário do Porto [mapa]
Quinta-feira, 13 março, 2014 21:00

Tema: Religião

Inscrições a partir do dia 1 de março, às 00:00h em:
tinyurl.com/cafecosmologico2014

[Sesão limitada a 24 participantes. Os seleccionados por ordem de inscrição, serão contactados por e-mail, até domingo, 9 de março]

CAFE FILOSOFICO_FNAC GAIA SHOPPING

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207 CAFE FILOSOFICO | FNAC GAIASHOPPING | 23 de FEVEREIRO | 17H00

O Poder das Perguntas

O Poder das Perguntas: tornar o desinteressante interessante

(desculpem a falta de acentos, resolverei o problema assim que puder)

A ideia para este exercicio surgiu apos uma aula com uma das minhas turmas do oitavo ano do Colegio Novo da Maia, em que uma aluna se mostrou desinteressada nas perguntas que os seus colegas haviam escolhido para o Dialogo desse dia. Disse-lhe entao que em Filosofia ate uma pedra pode ser interessante e o seu olhar incredulo, como se o professor tivesse enlouquecido de vez, imediatamente me fez ver que a minha mensagem nao tinha chegado onde queria.

Na verdade tinha acabado de cometer um erro pedagogico fundamental que me esforco constantemente por evitar: dizer a aluna aquilo em que ela deve acreditar em vez de lhe possibilitar um caminho uma descoberta pessoal. E esse caminho pessoal que os varios exercicios filosoficos que venho propondo aqui no blog pretendem possibilitar.

Este exercicio pretende mostrar aos alunos o poder que a filosofia tem em tornar Interessantes as coisas mais desinteressantes e consegue-o atraves de uma das ferramentas mais importantes do Filósofo: as Perguntas.

1) Logo no inicio da aula, sem dizer mais nada aos alunos, desenhar um ponto no meio do quadro.

2) Em seguida ficamos alguns momentos em silencio para criar algum ambiente de estranheza na turma e perguntamos aos alunos:

- Quem acha interessante este ponto? – Esperar que muito poucas ou nenhuma mao se levante neste momento.

- Vamos ver quantas maos se levantam no final da aula. – Dizemos em jeito de desafio.

 3) Em poucas palavras explicamos aos alunos a nossa ideia de que as coisas em si nao sao interessantes nem desinteressantes, mas que se tudo se pode tornar interessante aos olhos de uma pessoa curiosa, aos olhos de um filosofo. Ate mesmo um minusculo ponto negro num quadro branco.

- Entao vamos la tornar este ponto interessante.

4) Juntando os alunos em pequenos grupos de 4 ou 5, cada grupo devera encontrar 10 Perguntas Filosoficas.

Brevemente publicarei aqui um exercicio muito bom para levar os alunos a identificar e criar Perguntas Filosoficas. Se os seus alunos ainda nao sabem distinguir Perguntas Filosoficas de outro tipo de perguntas peca-lhes para encontrarem 10 Perguntas Interessantes.

5) Apos uns 10 minutos pedimos a cada grupo que escolha de entre as dez aquela que consideram A pergunta mais interessante.

Estes momentos de Dialogo em pequeno grupo nao devem ser apreveitados pelo professor para descansar ou corrigir testes pois sao uma excelente oportunidade de passear pelos pequenos grupos, interagindo de forma mais proxima com os seus alunos e conhecendo-os um pouco melhor. Alguns alunos tem mais a vontade de exprimir as suas ideias em pequeno grupo e, alem disso, o professor pode aproveitar estes momentos  para estimular subtilmente o Dialogo em cada grupo fazendo perguntas ou comentarios cirurgicos, lancando algumas ideias novas… Qualquer coisa que faca os alunos pensar mais e melhor, mas sempre com cuidado para nao lhes conduzir ou condicionar os raciocinios para aquilo que nos achamos ser “o correcto”.

6) Agora e altura de escrever no quadro A pergunta que cada grupo considera ser “a mais interessante” (umas 5 ou 6 dependendo do numero de mini-grupos que tinhamos).

Algumas Perguntas dos alunos:

Se ainda tem duvidas quanto a eficacia deste exercicio veja as das perguntas que foram feitas por duas das minhas turmas de quinto e setimo ano:

- O que significa esse ponto?

- Quantos atomos tem o ponto?

- Quantos pontos ha nesse ponto?

- A que distancia exacta esta o ponto de mim?

- E o mesmo ponto para mim e para os outros?

- O ponto e o centro do Universo?

- Por que e que o professor desenhou ali o ponto?

- O ponto e redondo?

 

7) Agora e altura de Filosofarmos, ou seja, de percorrer em Dialogo algumas (ou todas) destas perguntas.

Para grupos ainda pouco amadurecidos no Dialogo Filosofico aconselho o uso da tecnica de moderacao, “Microfone Magico”, exemplificada neste video do meu blog A Arte do Dialogo.

 

8) Para verificar conseguiu passar a mensagem pretendida pergunte no final da aula:

- E agora, quem acha este ponto interessante?, e veja quantas maos se levantam.

201º CAFÉ FILOSÓFICO_O QUE É UM SER HUMANO?

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(…) É esta noção de filosofia que favorecemos no Café Filosófico, um jogo onde, desde que se cumpram as regras do Diálogo civilizado, todas as ideias são permitidas e onde o absurdo e o estranho não é visto como uma obstáculo ao filosofar mas antes como uma forma de o pensamento movimentar-se livremente.

Leia mais aqui.

CAFÉ FILOSÓFICO-COSMOLÓGICO_INSCRIÇÕES

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Abriram as inscrições para o Café Filosófico-Cosmológico de 13 de Fevereiro abrem esta Inscreva-se aqui: tinyurl.com/cafecosmologico2014

Como habitualmente apenas podemos aceitar as primeiras 25 inscrições. 

Aproveito para anunciar que no início desta sessão será apresentada a obra de John Cage “4,33″ para Guitarra Clássica pelo nosso amigo Tiago Sousa.

Até lá!

 

Um Café Filosófico é um espaço de diálogo e reflexão sobre temas do universo da filosofia. O âmbito de um Café Filosófico não é o de uma palestra ou sala de aula, não se procura transmitir ou avaliar conhecimentos adquiridos mas, antes, reflectir em Diálogo com os outros participantes sobre os temas e problemas que vão surgindo durante a sessão.

Neste Café [Filosófico] Cosmológico no Planetário do Porto procuraremos levar a cabo um exercício filosófico muito particular, “Respeitar o Silêncio”, que procurará enquadrar as intervenções dos participantes no imponente cenário “cósmico” da cúpula do Planetário.

Tomás Carneiro
Clube Filosófico do Porto

Café [Filosófico] Cosmológico
Planetário do Porto [mapa]
Quinta-feira, 9 janeiro, 2014
21:00

Inscrições a partir do dia 3 de janeiro, às 00:00h
tinyurl.com/cafecosmologico2014
[Limitada a 24 participantes. Os seleccionados por ordem de inscrição, serão contactados por e-mail, até terça, 07 de janeiro]

Próxima sessão
13
 de fevereiro, 2014
 
Mais informação sobre estas sessões aqui,
sobre outros cafés filosóficos aqui.

Tomás

CAFÉ FILOSÓFICO NO “DUAS DE LETRA”

duasdeletra

 

Na primeira sexta-feira de cada mês temos Café Filosófico às 21h30 no Duas de Letra.

O próximo é já esta sexta-feira, dia 3 de Janeiro.

Até lá!

Organização: Clube Filosófico do Porto

Moderação: Rui Lopes

 

 

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